Logo de l'organisme de formation
Représentation de la formation : Devenir formateur occasionnel

Devenir formateur occasionnel

Formation présentielle
Accessible
Durée : 21 heures (3 jours)
Durée :21 heures (3 jours)
Net de TVA
Se préinscrire
Durée :21 heures (3 jours)
Net de TVA
Se préinscrire
Durée :21 heures (3 jours)
Net de TVA
Se préinscrire

Formation créée le 23/04/2024. Dernière mise à jour le 21/11/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Cette formation professionnelle a pour objectif de vous apporter les compétences nécessaires pour concevoir, animer et assurer le suivi de programmes pédagogiques de qualité. Au cours de cette formation, vous apprendrez à analyser les besoins de formation, à identifier les enjeux et à clarifier les modalités de la formation. Vous découvrirez également les principes de la pédagogie active et comment les mettre en pratique pour favoriser l'engagement et la participation des apprenants. La préparation de l'intervention sera également abordée, avec la rédaction et la validation du programme, la formalisation du déroulé pédagogique et la conception des supports de formation. Vous vous concentrerez également sur l'animation de la session de formation, en vous familiarisant avec les différentes techniques d'animation et les éléments clés pour conclure efficacement. L'évaluation et le suivi de la formation dans le temps seront également abordés, avec l'évaluation de l'acquisition des compétences, de la satisfaction des participants. Cette formation est animée une experte en formation-action, qui utilisera des méthodes pédagogiques variées pour une expérience d'apprentissage complète et engageante. Vous aurez l'occasion de mettre en pratique vos nouvelles compétences à travers des études de cas, des exercices pratiques et des jeux de rôles. Rejoignez cette formation et développez vos compétences en matière de conception, d'animation et de suivi de programmes pédagogiques efficients.

Objectifs de la formation

  • Construire un programme pédagogique de formation, de la préparation à l’animation et au suivi
  • Animer des formations grâce à une pédagogie active et interactive
  • Utiliser les méthodes et outils pédagogiques pour animer les séquences de formation
  • Animer un groupe en gérant les personnalités complexes et prendre la parole avec aisance
  • Bâtir une dynamique collective

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne amenée à animer des formations.
Prérequis
  • Aucun. Un questionnaire de positionnement est adressé à chaque stagiaire en amont de la formation afin d’évaluer les acquis et les attentes

Contenu de la formation

  • Jour 1 1. Partager les représentations
    • Vision : Le rôle du formateur, processus et objectif d’une formation
    • La pédagogie active
  • Jour 1 2. Analyser la demande
    • Recueil de la demande et de besoins
    • Identification du contexte et des enjeux
    • Objectif et résultats attendus
    • Clarification des modalités de la formation
  • Jour 1 3. Préparer l’intervention
    • Rédaction et validation du programme
    • Formalisation du déroulé pédagogique
    • Conception des supports de formation
  • Jour 2 1. Animer la session de formation
    • Soigner le lancement de la séance : les étapes indispensables
    • Réaliser l’animation : les conditions de réussite, les différentes techniques d’animation, les incontournables pour conclure efficacement
  • Jour 2 2. Evaluer et suivre la formation dans le temps
    • Evaluation de l’acquisition des compétences
    • Evaluation de la satisfaction
    • Valider la volonté d’engagement et de mise en mouvement
  • Jour 3 1. Travailler la posture du formateur
    • Mise à plat des représentations
    • Communication assertive
  • Jour 3 2. Gérer les situations complexes
    • Repérage et gestion des profils de personnalités difficiles et des situations de blocage
    • Les techniques pour faciliter la prise de place par chacun
    • L’affirmation et le recadrage
    • La démarche pour faciliter la participation
  • Jour 3 3. Pratiquer les outils créatifs
    • Outils utiles pour rendre les formations ludiques, créatives et interactives (en présentiel et distanciel)
Équipe pédagogique

Formatrice experte en formation-action

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Evaluation des acquis lors des mises en pratique, expérimentations
  • Questionnaire d’évaluation des acquis
  • Questionnaire d’évaluation de la satisfaction des participants
  • Feuilles d’émargement et attestation de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Approche théorique
  • Diagnostic et analyse
  • Interaction et collaboration
  • Pratique et expérimentation

Capacité d'accueil

Entre 8 et 12 apprenants

Délai d'accès

15 jours

Accessibilité

Appui Santé France Formation s'engage à garantir l'accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et met en œuvre toutes les mesures nécessaires pour assurer un environnement de formation inclusif et adapté aux besoins spécifiques de chacun.