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Représentation de la formation :  Coordination de parcours complexe en cancérologie

Coordination de parcours complexe en cancérologie

En partenariat avec Onco-Occitanie

Formation mixte
Accessible
Durée : 10 heures (1.5 jours)
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Net de TVA
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Formation créée le 20/11/2024. Dernière mise à jour le 13/12/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Cette formation s’adresse aux professionnels engagés dans la coordination de parcours de santé au sein de dispositifs comme les DAC, CPTS ou MSP, disposant d’une expérience préalable dans l’accompagnement des parcours. Elle vise à renforcer leurs compétences en coordination des parcours complexes en cancérologie, en mettant l’accent sur la mobilisation des ressources territoriales, la collaboration entre les acteurs de santé, et l’adaptation de leur posture professionnelle aux spécificités des parcours oncologiques. Ce programme, organisé sur 1,5 jour en format hybride, associe théorie, échanges d’expériences et études de cas pour offrir une approche pratique et interactive Ce programme bénéficie d'un soutien de l'ARS Occitanie pour les DAC d'Occitanie. Contactez-nous pour en savoir plus.

Objectifs de la formation

  • Maitriser les enjeux de la coordination de parcours complexes en cancérologie
  • Être capable d’identifier les ressources de son territoire pour mieux les mobiliser et prévenir la rupture de parcours
  • Identifier les rôles et missions des acteurs pour favoriser une meilleure coordination des soins en cancérologie
  • Développer une réflexion sur les spécificités du parcours complexe en cancérologie
  • Développer une réflexion sur l’évolution de sa posture professionnelle pour faire évoluer sa pratique

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels en rôle de coordination ou d’appui à la coordination de parcours de santé (DAC, CPTS, MSP…)
Prérequis
  • Avoir une expérience dans l’accompagnement ou la coordination de parcours de santé

Contenu de la formation

  • 1. Le parcours diagnostique : le dispositif d’annonce
    • Le dispositif d’annonce en pratique (5 temps) et les recommandations
    • Problématiques posées dans la pratique et ressources utiles pour y répondre
    • Psychodynamique de l’annonce et adaptation de la posture professionnelle
  • 2. Le parcours personnalisé de soins (PPS) - pendant le cancer
    • Les traitements spécifiques du cancer et les soins oncologiques de support (SOS)
    • Repérage des besoins des patients en SOS et orientation vers les ressources adaptées
    • Approche communicationnelle pour améliorer l’alliance thérapeutique avec le patient
  • 3. Le parcours personnalisé de soins (PPAC) - après cancer
    • La surveillance médicale, la qualité de vie et l’accès aux SOS, l’accompagnement social
    • Orientation des patients vers les structures ressources (USP, HAD, SOS, aides sociales…)
    • Adaptation relationnelle selon les situations (guérison,fin de vie, soutien des aidants, éthique)
  • 4. Retour d’expériences sur le parcours en cancérologie
    • Diagnostique : le dispositif d’annonce
    • Personnalisé de soins (PPS) - pendant le cancer
    • Personnalisé de soins (PPAC) – après cancer
Équipe pédagogique

Cheffe de projets Onco-Occitanie, Infirmiers diplômés d’état – IPA

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Questionnaire en amont (évaluation diagnostique)
  • Suivi individualisé
  • Bilan en fin du J1 (évaluation formative, évaluation 'à chaud’)
  • Questionnaire de satisfaction en fin de formation (évaluation sommative)
Ressources techniques et pédagogiques
  • Méthode expositive et affirmative
  • Méthode interrogative et active
  • Travail en binôme et en groupes
  • Témoignages à visée pédagogique
  • Partage d’expérience et de bonnes pratiques
  • Echanges et entraide
  • Travail d’application en inter session

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction / Nombre de stagiaires formés

Lieu

MAISON DE L'INNOVATION, ALPHA R 20 rue Claude Chappe 11000 Carcassonne

Capacité d'accueil

Entre 8 et 15 apprenants

Délai d'accès

15 jours

Accessibilité

Appui Sante France Formation s’engage dans une démarche d’accès pour tous à ses formations et notamment pour les personnes en situation de handicap.